وظائف وزارة التربية والتعليم قطر برواتب تنافسية ولجميع الجنسيات

أعلنت وزارة التربية والعليم والتعليم العالى فى قطر عبر الموقع الالكترونى الخاص بها  عن توافر شواغر وظيفية فى مختلف التخصصات وبرواتب تنافسية ومجزيه فى ظل بيئه هكلية محفزه تساعد على التطور الوظيفي

وظائف وزارة التربية والتعليم قطر

فى هذا المقال سوف نعرض لكم الشوتغر الوظيفيه التى اعلنت عن بواسطة الموقع الالكترونى الخاص بها وزارة التربية والتعليم والتفاصيل الخاصه بكل وظيفه وطريقه التقديم على الوظائف الشاغره التالية

الوظائف المتاحة لدي وزارة التربية والتعليم

1-مساعد معلم

المهام والمسؤوليات الرئيسية:

1. المشاركة في العملية التعليمية:
   • المساعدة في تنفيذ الأنشطة الصفية واللاصفية، بما في ذلك الرحلات التعليمية.
   • مناقشة دور المساعد مع معلم الصف ومساهمته في تنفيذ خطط الدروس اليومية.
2. الإشراف والتوجيه:
   • متابعة المجموعات الطلابية أثناء تطبيق الاستراتيجيات التعليمية المختلفة.
   • استخدام أساليب التحفيز المادي والمعنوي لتعزيز دافعية الطلاب نحو التعلم.
3. ضبط السلوك وتقويمه:
   • مساعدة المعلم في معالجة السلوكيات السلبية لدى الطلاب وتوجيههم نحو السلوك الإيجابي.
4. التعويض والتطوير:
   • تنفيذ حصص الاحتياط بالتعاون مع المعلم لتحسين مستوى التلاميذ داخل الصف المكلف به.
5. المهام الإدارية:
   • متابعة الغياب اليومي والتأكد من جاهزية الطلاب (إحضار الأدوات المدرسية).
   • التواصل مع أولياء الأمور عند الحاجة.
   • التأكد من توفر الكتب المدرسية (الرئيسية والمساندة) والدفاتر لدى جميع الطلاب.
6. دعم الوسائل التعليمية:
   • المشاركة في إعداد الوسائل التعليمية المناسبة للمرحلة العمرية للطلاب.
   • المساعدة في تنظيم أعمال الطلاب وعرضها وتحديثها.
7. أعمال أخرى:
   • تنفيذ أي مهام إضافية تُسند إليه ضمن نطاق العمل.

متطلبات شغل الوظيفة:

• المؤهل العلمي: شهادة الثانوية العامة كحد أدنى.
• المهارات المطلوبة:
  • القدرة على التعامل مع الأطفال في المراحل العمرية المبكرة.
  • امتلاك مهارات التواصل الفعّال مع الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور.
  • الالتزام بمعايير الانضباط والتنظيم داخل الفصل الدراسي.

2-محضر مختبر فيزياء

المهام والمسؤوليات الرئيسية:

1. ضمان الأمن والسلامة:
   • التأكد من توفر جميع متطلبات وإجراءات الأمن والسلامة في المختبر.
   • إعداد لوحات إرشادية توضح قواعد الاستخدام الآمن للمختبر.
2. إدارة العهدة والمستلزمات:
   • توثيق عهدة المختبر وتحديثها بانتظام.
   • تجهيز الأدوات والتجهيزات اللازمة للتجارب بالتنسيق مع معلم المادة.
3. المتابعة والتقييم:
   • الإشراف على الدروس العملية لضمان التزام الطلاب والكوادر التعليمية بتعليمات الأمن والسلامة.
   • توثيق تنفيذ الدروس العملية وحفظ السجلات الخاصة بها.
4. التخطيط والمتابعة الإدارية:
   • إعداد شف شامل باحتياجات المختبر ورفعه لنائب المدير للشؤون التعليمية.
   • متابعة صيانة الأجهزة والمعدات المختبرية بشكل دوري.
5. التخزين والسجلات:
   • تخزين المواد الكيميائية وفق نظام (MSDS) لضمان السلامة.
   • حفظ جميع السجلات المختبرية بشكل منظم لتسهيل المتابعة من قبل إدارة المدرسة.
6. أعمال أخرى:
   • تنفيذ أي مهام أخرى ذات صلة ضمن نطاق العمل.

متطلبات شغل الوظيفة:

• المؤهل العلمي: بكالوريوس في العلوم بتخصص كيمياء، أو في تخصصات ذات صلة مثل:
  • التخصصات الطبية.
  • تخصصات المختبرات العلمية والطبية.
• الخبرة والمهارات:
  • المعرفة بأنظمة السلامة المختبرية (مثل MSDS).
  • القدرة على إدارة المختبر وتنظيم عملياته.
  • الدقة في التوثيق والمتابعة.

3-محضر مختبر كيمياء

المهام والمسؤوليات الأساسية:

1. إدارة السلامة المخبرية:

• إجراء فحص دوري لوجود جميع مستلزمات السلامة (طفايات الحريق، معدات الطوارئ، أنظمة التهوية)
• تصميم وتنفيذ اللوحات الإرشادية للتعليمات الأمنية وفق المعايير الدولية
• تطبيق نظام تصنيف وتخزين المواد الكيميائية حسب معايير (MSDS)

2. التجهيزات والتخطيط:

• إعداد قوائم الجرد الدورية وتحديث سجلات العهدة المخبرية
• توفير المستلزمات والتجهيزات اللازمة للتجارب بالتنسيق مع الهيئة التعليمية
• إعداد التقارير الدورية عن احتياجات المختبر وتقديمها للإدارة المدرسية

3. الإشراف الأكاديمي:

• مراقبة التطبيق العملي لمعايير السلامة أثناء الحصص المخبرية
• توثيق سير التجارب العملية والنتائج المتحصل عليها
• إعداد التجهيزات الخاصة بالاختبارات والتقييمات العملية

4. الصيانة والتوثيق:

• متابعة الجدولة الدورية لأعمال الصيانة الوقائية للأجهزة
• حفظ السجلات المخبرية وتنظيم الأرشيف للسهولة في المراجعة
• إدارة نظام التخلص الآمن من النفايات المخبرية

5. المهام الإضافية:

• المشاركة في لجان تطوير المختبرات المدرسية
• تقديم الدعم الفني للأنشطة العلمية اللامنهجية
• تنفيذ أي مهام أخرى تكلف بها ضمن نطاق الاختصاص

متطلبات التوظيف:

المؤهلات العلمية:

• درجة البكالوريوس في تخصص الكيمياء أو الكيمياء الحيوية
• أو شهادة معادلة في التخصصات المخبرية الطبية أو العلمية

المهارات المطلوبة:

• المعرفة المتخصصة بأنظمة السلامة المخبرية
• القدرة على إدارة المخزون والمستلزمات المخبرية
• المهارة في استخدام برامج التوثيق الإلكتروني
• الدقة في اتباع الإجراءات والنظم المعمول بها

الخبرات المرغوبة:

• خبرة سابقة في إدارة المختبرات التعليمية
• التدريب على أنظمة إدارة الجودة في المختبرات
• المعرفة بأنظمة الطوارئ والإخلاء المخبري

4-مشرف مقصف

المهام والمسؤوليات الأساسية:

1. الرقابة الصحية اليومية:

• متابعة صلاحية الشهادات الطبية للعاملين بالمقصف والتزامهم بالاشتراطات الصحية
• فحص وسائل نقل وتخزين المواد الغذائية يومياً
• أخذ عينات عشوائية من المواد الغذائية وفحص:
  • تواريخ الصلاحية
  • ظروف التخزين
  • سلامة التغليف
  • درجات الحرارة

2. ضبط الجودة الغذائية:

• التحقق الأسبوعي من:
  • مطابقة الأوزان والنسب المحددة
  • جودة المكونات الغذائية
  • القيمة الغذائية للوجبات
• أخذ عينات مياه الشرب وتحليلها بداية كل فصل دراسي
• حفظ العينات الغذائية حسب النظام المتبع

3. الإدارة والتشغيل:

• إعداد القوائم الغذائية اليومية بالتشاور مع الطلبة
• توزيع الوجبات المجانية للطلبة المحتاجين
• متابعة عمليات البيع وتنظيم الطلبة أثناء الفسحة
• تحديث قوائم الأسعار والمعلومات الغذائية

4. التوثيق والإبلاغ:

• حفظ السجلات والوثائق الرسمية للمقصف
• إعداد تقارير المخالفات وإبلاغ الجهات المعنية
• توثيق كافة العينات والمخالفات الغذائية

5. التوعية والتثقيف:

• تنظيم برامج توعوية عن التغذية الصحية
• منع تداول الأغذية غير الصحية خلال الفعاليات
• إعداد خطة سنوية للأنشطة التثقيفية

6. المهام الإضافية:

• تنفيذ أي مهام أخرى تكلف بها في نطاق العمل

متطلبات شغل الوظيفة:

المؤهلات:

• شهادة الثانوية العامة كحد أدنى
• شهادة في السلامة الغذائية (مفضلة)

المهارات المطلوبة:

• المعرفة بأنظمة السلامة الغذائية
• القدرة على تطبيق الإجراءات الصحية
• مهارات التواصل مع الموردين والطلبة
• الدقة في التوثيق والإبلاغ

الخبرات المرغوبة:

• خبرة في مجال الرقابة الغذائية
• معرفة بأنظمة HACCP
• القدرة على التعامل مع حالات الطوارئ الغذائية

5-محضر مختبر

المهام والمسؤوليات:

1. إدارة السلامة المخبرية:
   • التأكد من توفر جميع معدات الأمن والسلامة وتجهيز اللوحات الإرشادية
   • متابعة تطبيق إجراءات السلامة خلال التجارب العملية
   • تخزين المواد الكيميائية وفق نظام MSDS العالمي
2. إعداد وتجهيز المختبر:
   • تحضير الأدوات والتجهيزات اللازمة للتجارب بالتنسيق مع معلمي المواد العلمية
   • تجهيز متطلبات الاختبارات العملية والتقييمات
   • إعداد قوائم احتياجات المختبر وتقديمها للإدارة التعليمية
3. الصيانة والتوثيق:
   • إجراء الجرد الدوري وتحديث سجلات العهدة المخبرية
   • متابعة أعمال الصيانة الدورية للأجهزة والمعدات
   • توثيق سير التجارب العملية والنتائج المتحصل عليها
4. الإدارة والتنسيق:
   • حفظ السجلات المخبرية وتنظيم الأرشيف
   • المشاركة في لجان تطوير المختبر المدرسي
   • تنفيذ أي مهام أخرى تكلف بها في نطاق العمل

متطلبات التوظيف:

المؤهلات العلمية:

• بكالوريوس في أحد التخصصات العلمية (فيزياء، كيمياء، أحياء)
• أو شهادة معادلة في التخصصات المخبرية الطبية أو العلمية

المهارات المطلوبة:

• المعرفة المتخصصة بأنظمة السلامة المخبرية
• القدرة على إدارة المخزون المخبري
• مهارات استخدام الأجهزة المخبرية الأساسية
• الدقة في اتباع الإجراءات والنظم

يفضل في المتقدم:

• خبرة سابقة في العمل بالمختبرات التعليمية
• التدريب على أنظمة إدارة الجودة
• المعرفة بأنظمة الطوارئ المخبرية

6-اخصائي نفسي

المهام والمسؤوليات:

1. الخدمات الإرشادية والوقائية:
   • تقديم الدعم النفسي والسلوكي للطلبة وأعضاء الهيئة التعليمية والإدارية
   • تصميم برامج توعوية لأولياء الأمور حول الصحة النفسية للطلبة
   • تطوير خطط وقائية للحد من المشكلات النفسية والسلوكية
2. رعاية الفئات الخاصة:
   • تقديم برامج دعم نفسي متخصصة للطلبة الموهوبين والمتفوقين
   • تصميم خطط دعم نفسي لطلبة الدعم التعليمي الإضافي
   • متابعة حالات الاضطرابات النفسية (القلق، الاكتئاب، الرهاب الاجتماعي، إلخ)
3. التدخل والتقييم النفسي:
   • تطبيق أدوات القياس النفسي (الملاحظة، المقاييس، المقابلات الإكلينيكية)
   • إعداد خطط التدخل النفسي الفردية والجماعية
   • تحويل الحالات التي تتطلب تدخلاً طبياً إلى المراكز المتخصصة (بموافقة ولي الأمر)
4. التنسيق المجتمعي:
   • بناء شراكات مع المؤسسات النفسية والتربوية في المجتمع
   • تفعيل سياسة التقويم السلوكي بالمدرسة
   • توثيق الحالات ومتابعة تطورها مع الجهات المعنية

متطلبات التوظيف:

المؤهلات العلمية:

• بكالوريوس في علم النفس (إكلينيكي/تربوي) أو ما يعادلها
• أو شهادة في الطب النفسي مع خبرة في المجال التربوي

المهارات المطلوبة:

• إتقان أدوات التشخيص والقياس النفسي
• القدرة على تصميم برامج الإرشاد النفسي
• مهارات التواصل الفعال مع مختلف الفئات العمرية
• المعرفة بخصائص النمو النفسي للطلبة

يفضل في المتقدم:

• خبرة في العمل بالمؤسسات التعليمية
• التدريب على برامج الدعم النفسي المدرسي
• المعرفة بأساليب تعديل السلوك

7-مسؤول مصادر التعلم

المهام والمسؤوليات:

1. التخطيط والتنظيم:
   • إعداد وتنفيذ الخطة السنوية لمركز مصادر التعلم بما يتوافق مع الخطة الاستراتيجية للمدرسة
   • إدارة وتنظيم الموارد التعليمية والرقمية المتاحة في المركز
2. التنمية المعرفية:
   • تنفيذ برامج لنشر الثقافة المعلوماتية والقرائية بين الطلاب
   • تطوير مهارات البحث العلمي وتقييم المعلومات لدى الطلاب
   • تدريب الطلاب على كتابة التقارير والأبحاث العلمية وفق معايير أكاديمية
3. الدعم الأكاديمي:
   • تقديم الدعم الفني والبحثي لأعضاء الهيئة التدريسية
   • تصميم ورش عمل لتنمية المهارات البحثية للمعلمين والطلاب
   • توجيه الطلاب في منهجيات جمع البيانات وتحليلها
4. التطوير التكنولوجي:
   • توظيف تقنيات المعلومات والاتصالات في تعزيز العملية التعليمية
   • تحديث وتطوير المحتوى الرقمي للمركز بشكل دوري
5. التواصل المجتمعي:
   • بناء شراكات مع المكتبات ومراكز البحث ودور النشر المحلية والعالمية
   • تنظيم المشاركة في المعارض والمؤتمرات المتخصصة

متطلبات التوظيف:

المؤهلات العلمية:

• بكالوريوس في علوم المكتبات والمعلومات
• أو بكالوريوس في التخصصات التربوية مع دبلوم/ماجستير في المكتبات والمعلومات

المهارات المطلوبة:

• إتقان أدوات البحث العلمي والمكتبات الرقمية
• القدرة على تصميم برامج التنمية المعرفية
• مهارات متقدمة في تقنيات المعلومات والاتصالات
• المعرفة بأنظمة تصنيف وفهرسة المصادر التعليمية

يفضل في المتقدم:

• خبرة في إدارة مراكز مصادر التعلم
• المعرفة بمنظومات إدارة المحتوى التعليمي
• القدرة على تصميم برامج تدريبية في المهارات البحثية

8-مدرس علوم اجتماعية

المهام والمسؤوليات الأساسية:

1. التخطيط الأكاديمي والتنفيذ:
   • تطوير وتنفيذ الخطط التعليمية اليومية والفصلية بما يتوافق مع معايير المنهج القطري
   • تصميم خطط متخصصة (رفع التحصيل الدراسي – رعاية الموهوبين – الأنشطة اللاصفية)
   • اختيار وتطوير المصادر التعليمية المساندة لتعزيز العملية التعليمية
2. التدريس والتقييم:
   • ضمان تحقيق كفايات التعلم الأساسية وفق المنهج المطور
   • إعداد وتنفيذ أدوات التقييم المستمر والاختبارات التحصيلية
   • تحليل نتائج الطلاب واستخدام البيانات لتحسين الأداء الأكاديمي
   • تهيئة الطلاب للاختبارات الوطنية والدولية
3. التطوير المهني والعمل الجماعي:
   • المشاركة الفعالة في الفرق المهنية واجتماعات القسم
   • تطوير الممارسات التعليمية بناءً على توصيات الموجه التربوي
   • تحديد الاحتياجات التدريبية والتطوير المهني المستمر
4. إدارة البيئة التعليمية:
   • توفير بيئة تعلم آمنة وداعمة وتحدية للطلاب
   • تطبيق سياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي
   • تنفيذ المهام الإدارية وفق اللوائح والسياسات المعتمدة
5. الشراكات والتواصل:
   • بناء شراكات فعالة مع أولياء الأمور والمجتمع المحلي
   • المشاركة في المشاريع والمسابقات المدرسية

متطلبات التوظيف:

المؤهلات العلمية والخبرة:
المسار الأول:

• درجة البكالوريوس في التربية من كلية معتمدة في تخصص التدريس
• خبرة لا تقل عن 3 سنوات في مجال التدريس

المسار الثاني:

• درجة البكالوريوس في التخصص العلمي + مؤهل تربوي
• خبرة لا تقل عن 5 سنوات في مجال التدريس

المهارات الأساسية:

• إتقان استراتيجيات التدريس الحديثة
• القدرة على تحليل البيانات التعليمية
• مهارات التخطيط والتقييم الفعال
• إجادة استخدام التقنيات التعليمية
• مهارات التواصل والعمل الجماعي

معايير الأداء:

• الالتزام بمعايير المعلمين المهنية في دولة قطر
• تحقيق مؤشرات أداء الطلاب المستهدفة
• المشاركة الفعالة في أنشطة التطوير المدرسي

9-فني تقنية معلومات

واجبات الوظيفة:

1. تقديم الدعم الفني من المستوى الأول:
   • تشخيص وحل المشكلات الأساسية في الأجهزة والشبكات.
   • تقديم الدعم الفني لتركيب وتجهيز وإصلاح:
     • أجهزة الحاسوب (المكتبية والمحمولة).
     • الطابعات (الملونة وغير الملونة).
     • معدات الإدارة المكتبية (آلات التصوير).
     • الأجهزة السمعية والمرئية (أجهزة العرض الثابتة والمتحركة).
     • أجهزة الهاتف وأجهزة الطلاب وأجهزة الباركود.
     • أنظمة التشغيل والبرامج المعتمدة من الوزارة.
2. التوثيق والمتابعة:
   • تسجيل المشكلات الفنية ووصفها بدقة.
   • متابعة حلها باستخدام الأدوات والطرق المعتمدة.
   • توثيق البلاغات والإجراءات ورقياً وإلكترونياً.
3. التنسيق مع الشركات والجهات المعنية:
   • متابعة عمليات توريد وتركيب وتشغيل الأجهزة والبرامج.
   • التأكد من توافقها مع المعايير الفنية المطلوبة.
4. إدارة الأنظمة المركزية:
   • متابعة إدارة الملفات والطابعات المشتركة ضمن الصلاحيات الممنوحة.
   • ضمان تحديث أنظمة الحماية من الفيروسات والبرامج الأساسية.
5. التواصل مع إدارة نظم المعلومات بالوزارة:
   • التنسيق المستمر لضمان سير العمل الفني بسلاسة.
   • الإبلاغ عن أي أعطال أو مشكلات فنية تؤثر على الأنظمة.
6. الالتزام بالمعايير واللوائح:
   • استخدام البرامج المرخصة والمعتمدة من الوزارة.
   • التأكد من الاستخدام الصحيح للأجهزة والأنظمة وفق السياسات المعتمدة.
   • الإبلاغ عن أي استخدام غير مصرح به أو أنشطة مشبوهة.
7. أية مهام أخرى:
   • تنفيذ أي أعمال فنية أخرى ضمن نطاق الاختصاص حسب التكليف.

اشتراطات شغل الوظيفة:

• المؤهل العلمي:
  • بكالوريوس في الحاسوب أو تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
  • أو دبلوم بعد الثانوية في تخصص الحاسوب أو تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
• الخبرة: سنتان على الأقل في مجال الدعم الفني أو صيانة الأجهزة والأنظمة.

10-مدرس لغة انجليزية

المهام والمسؤوليات:

1. التخطيط والتنفيذ التعليمي:

• وضع وتنفيذ الخطط التعليمية (اليومية/الفصلية/السنوية) وفق الخطة الاستراتيجية للمدرسة
• تصميم خطط متخصصة تشمل:
  • خطط رفع التحصيل الأكاديمي
  • برامج رعاية الموهوبين والمتفوقين
  • أنشطة تعليمية غير صفية
• اختيار وتطوير المصادر والوسائل التعليمية المساندة

2. التدريس والتقييم:

• تحقيق نواتج التعلم الأساسية وفق المنهج المعتمد
• إعداد وتنفيذ أدوات تقييم متنوعة (اختبارات – واجبات – مشاريع)
• تحليل نتائج الطلاب واستخدامها في تحسين الأداء التعليمي
• تهيئة الطلاب للاختبارات المحلية والدولية

3. التطوير المهني:

• المشاركة في فرق العمل المهنية بالمدرسة
• حضور الاجتماعات الدورية وورش التطوير
• تحديد الاحتياجات التدريبية الذاتية
• تطبيق توصيات الموجه التربوي

4. إدارة البيئة الصفية:

• توفير بيئة تعلم آمنة ومحفزة
• تطبيق سياسات وزارة التربية والتعليم
• تنفيذ المهام الإدارية المرتبطة بالعملية التعليمية

5. التواصل المجتمعي:

• بناء شراكات فعالة مع أولياء الأمور
• المشاركة في الأنشطة والفعاليات المدرسية

متطلبات التوظيف:

المؤهلات العلمية:

• المسار الأول:
  • بكالوريوس تربية في التخصص من كلية معتمدة
  • خبرة تدريسية لا تقل عن 3 سنوات
• المسار الثاني:
  • بكالوريوس في التخصص + دبلوم تربوي
  • خبرة تدريسية لا تقل عن 5 سنوات

المهارات المطلوبة:

• إتقان استراتيجيات التدريس الحديثة
• القدرة على تحليل البيانات التعليمية
• مهارات التخطيط والتقييم الفعال
• إجادة استخدام التقنيات التعليمية
• مهارات التواصل والعمل الجماعي

معايير الأداء:

• الالتزام بمعايير المعلم المهنية القطرية
• تحقيق مؤشرات الأداء المطلوبة
• المشاركة الفعالة في أنشطة التطوير المدرسي

11-مندوب

واجبات الوظيفة:

1. إدارة المراسلات والبريد:
   • استلام وتصنيف وتوزيع المراسلات الواردة للمدرسة.
   • متابعة إرسال البريد الصادر والتأكد من وصوله للجهات المعنية.
2. المتابعة مع الجهات الحكومية:
   • التنسيق مع الجهات الرسمية مثل:
     • إدارات الجوازات والتأشيرات.
     • وزارة العمل والجهات ذات العلاقة.
     • المطار والجهات الأخرى المتعلقة بأعمال المدرسة.
   • إتمام المعاملات الرسمية ومتابعة الإجراءات المطلوبة.
3. أية مهام أخرى:
   • تنفيذ أي أعمال إدارية أو لوجستية أخرى تُسند إليه ضمن نطاق اختصاصه.

اشتراطات شغل الوظيفة:

• المؤهل العلمي: شهادة الثانوية العامة كحد أدنى.
• المهارات المطلوبة:
  • القدرة على التعامل مع الجهات الحكومية.
  • الدقة في إدارة الملفات والمتابعة الإدارية.
  • مهارات التواصل والتنظيم.

12-موظف استقبال

المهام والمسؤوليات:

1. تقديم المساعدة في تنفيذ مهام ومسؤوليات الوظيفة التي يتبع لها.
2. المشاركة في تحقيق أهداف القسم من خلال تقديم الدعم اللازم.
3. تنفيذ أي مهام أخرى ذات صلة يتم تكليفه بها ضمن نطاق اختصاصه.

متطلبات شغل الوظيفة:

• حاصل على شهادة جامعية معتمدة (بكالوريوس) في أي تخصص.
• القدرة على العمل ضمن فريق وتقديم الدعم الإداري أو الفني حسب طبيعة القسم.
• مهارات التواصل والتعاون لضمان إنجاز المهام بكفاءة.

13-مرشد أكاديمي

المهام والمسؤوليات:

1. التخطيط والتنسيق:
   • إعداد الخطة الفصلية للبرامج والأنشطة الإرشادية وتقديمها لقسم الإرشاد الأكاديمي والمهني بالوزارة للموافقة عليها.
   • التنسيق مع قسم الإرشاد بالوزارة لضمان تنفيذ التعليمات والتوجيهات الرسمية.
2. التوعية والإرشاد:
   • عقد لقاءات دورية مع الطلاب لتقديم المعلومات حول:
     • الفرص الدراسية (بعثات/منح)
     • متطلبات القبول الجامعي
     • الجامعات المعتمدة
     • مواعيد التسجيل
     • أهمية الاختبارات المعيارية (IELTS, TOEFL, SAT)
   • تنظيم جلسات توعية لأولياء الأمور حول:
     • المسارات التعليمية
     • الربط بين المرحلة الثانوية والتخصص الجامعي
     • الفرص المهنية المختلفة
3. البرامج التدريبية:
   • تنظيم ورش عمل للطلاب وأولياء الأمور حول:
     • كيفية البحث عن الفرص الدراسية عبر مواقع الجامعات
     • متطلبات التقديم للبرامج الأكاديمية
     • فرص التدريب المتاحة
4. الإرشاد الفردي والجماعي:
   • تقديم استشارات أكاديمية ومهنية فردية وجماعية للطلاب.
   • تقييم ميول الطلاب وقدراتهم لمساعدتهم في اختيار التخصص المناسب.
5. التواصل الخارجي:
   • التنسيق مع الجامعات والمؤسسات التعليمية لتنظيم زيارات أو استضافة ممثلين عنها.
   • التواصل مع جهات العمل الحكومية والقطاع العام لتنظيم زيارات تعريفية.
6. التقارير والمتابعة:
   • إعداد التقارير والإحصائيات المتعلقة بالأنشطة الإرشادية.
   • المشاركة في الفعاليات والبرامج التدريبية التي تنظمها الوزارة.

المؤهلات المطلوبة:

• حاصل على درجة البكالوريوس من جامعة معتمدة من الدولة.
• خبرة في مجال الإرشاد الأكاديمي أو التوجيه المهني (يفضل).
• مهارات تواصل ممتازة وقدرة على التعامل مع مختلف الفئات العمرية.
• المعرفة الجيدة بالنظام التعليمي ومتطلبات القبول الجامعي محلياً ودوليا

خطوات التقديم للعمل في وزارة التربية والتعليم :

للتقدم لهذه الوظيفة عبر الموقع الالكترونى الخاص بها  مع العلم انه فى حاله عدم وجود اي من الوظائف المذكوره انتهاء المده المحدده للتقديم على الوظيفه : tawtheef.edu.gov.qa

تابعنا علي مواقع التواصل الاجتماعي :