وظائف حضانات الكويت اليوم فى عدة تخصصات مختلفة للمواطنين والوافدين
اعلنت بعض الحضانات الكويتية عن بعض الوظائف الشاغرة لديها فى تخصصات مختلفة براتب متميز ومجزي مع زجزد العديد من المزايا الوظيفية وفى هذا المقال سنقدم لكم الوظائف المتاحة فى الحضانات وطريقة التقديم عليها والتفاصيل اللازمة لتولى الوظائف الشاغرة
وظائف حضانات الكويت اليوم
1-معلمة صف (روضة أطفال ومرحلة ابتدائية)
مسؤوليات معلم رياض الأطفال/المرحلة الابتدائية:
-
تقديم تعليم فعّال وإشراف مباشر للطلاب وفق المنهج الدراسي المعتمد.
-
تنمية المهارات الأكاديمية والعملية لدى الطلاب مع التركيز على تطوير قدرات حل المشكلات.
-
تدريس المواد المقررة بكفاءة والتزام وفق توزيع المنهج.
-
تطبيق المناهج الدراسية بدقة لكل صف دراسي.
-
المساهمة في تطوير المناهج واختيار الوسائل التعليمية المناسبة.
-
تقييم أداء الطلاب وإعداد التقارير الدورية عن تقدمهم.
-
تشجيع الطلاب على حب التعلم المستمر.
-
توثيق السجلات الأكاديمية والسلوكية للطلاب بدقة.
-
التواصل الفعّال مع أولياء الأمور عبر الاجتماعات الدورية.
-
تعزيز القيم الإسلامية والوطنية والإنسانية من خلال الممارسة العملية.
-
الإشراف على الأنشطة اللاصفية والنوادي المدرسية.
-
تمثيل المدرسة بشكل إيجابي في جميع المحافل.
-
تعزيز العمل التعاوني بين أعضاء الهيئة التدريسية.
-
المشاركة في الاجتماعات التربوية لتحسين العملية التعليمية.
-
تحويل حالات الطلاب الذين يحتاجون دعمًا خاصًا للمختصين.
-
تسليم جميع المستندات والممتلكات المدرسية عند انتهاء الخدمة.
-
استخدام الكتب المدرسية المعتمدة فقط.
-
المشاركة الفعّالة في اجتماعات المدرسة واللجان المختلفة.
-
تأمين الرعاية الشاملة للطلاب خلال اليوم الدراسي.
-
الالتزام الكامل بسياسات وإجراءات المدرسة.
-
تطوير الكفاءة المهنية عبر الدورات التدريبية المستمرة.
-
تنفيذ أي مهام أخرى يكلف بها من قبل الإدارة.
المهارات والمتطلبات:
-
حاصل على درجة البكالوريوس في التربية أو ما يعادلها.
-
يفضل وجود رخصة تدريس سارية المفعول.
-
خبرة 1-2 سنة (يسمح بتقديم الخريجين الجدد).
-
إلمام واسع بأساليب واستراتيجيات التدريس الحديثة.
-
قدرة على إدارة الصف وتنظيم البيئة التعليمية.
-
مهارات تواصل ممتازة مع الطلاب وأولياء الأمور.
-
التزام بالقيم التربوية والأخلاقية للمؤسسة التعليمية.
-
مرونة في العمل والقدرة على التكيف مع متطلبات المدرسة.
-
إتقان استخدام الوسائل والتقنيات التعليمية الحديثة.
2-مدرس اللغة الإنجليزية
المسؤوليات الأساسية:
-
تصميم وتنفيذ دروس إنجليزية تفاعلية تناسب مرحلة النمو المبكر، مع التركيز على:
• المفردات الأساسية
• الصوتيات
• مهارات التحدث والاستماع
• أساسيات القراءة والكتابة المبكرة -
استخدام استراتيجيات تعليمية مبتكرة مثل:
• سرد القصص التفاعلي
• التمثيل ولعب الأدوار
• الأغاني التعليمية
• الألعاب التربوية
• الوسائل البصرية المحفزة -
بناء بيئة صفية آمنة وداعمة تشجع على:
• التفاعل الإيجابي
• تنمية الثقة بالنفس
• استكشاف المهارات اللغوية -
متابعة التقدم الفردي لكل طفل وتكييف الأساليب التعليمية حسب احتياجاتهم
-
التواصل المستمر مع أولياء الأمور لمشاركة التطورات والإنجازات
-
التعاون مع فريق العمل لضمان تجربة تعليمية متكاملة
المهارات والمؤهلات المطلوبة:
✔ درجة جامعية في تخصص اللغة الإنجليزية أو التربية المبكرة
✔ خبرة في تدريس الصغار (الحضانة أو مرحلة ما قبل المدرسة)
✔ إتقان ممتاز للغة الإنجليزية (محادثة وكتابة)
✔ مهارات اتصال ممتازة مع الصغار والكبار
✔ إبداع في تصميم الأنشطة التعليمية
✔ صبر وحماس للعمل مع هذه الفئة العمرية
✔ القدرة على خلق جو تعليمي مشوق وآمن
3-معلم ذوي الاحتياجات الخاصة
المسؤوليات الأساسية:
-
التخطيط والتنفيذ:
-
وضع وتطبيق خطط تعليم فردية (IEPs) مخصصة لكل طفل.
-
تصميم جلسات تعليمية يومية تجمع بين المنهج المنظم والتعلم القائم على اللعب.
-
-
العمل الجماعي:
-
التنسيق مع فريق الدعم (أخصائيي النطق، العلاج الوظيفي، تحليل السلوك التطبيقي “ABA”).
-
المشاركة في وضع الاستراتيجيات العلاجية المشتركة.
-
-
المتابعة والتوثيق:
-
تسجيل تقدم الأطفال بدقة باستخدام أدوات تقييم مثل Portage.
-
إعداد تقارير دورية للآباء والفريق العلاجي.
-
-
التواصل:
-
عقد اجتماعات منتظمة مع الأهل لشرح التطورات وتبني استراتيجيات منزلية داعمة.
-
-
بيئة التعلم:
-
خلق جو صفي آمن ومحفز يراعي الاختلافات الفردية.
-
المهارات والمؤهلات:
المجال | المتطلبات |
---|---|
المؤهل العلمي | بكالوريوس في التربية الخاصة أو تعليم الطفولة المبكرة. |
الخبرة | سنة واحدة على الأقل في العمل مع أطفال التوحد أو ذوي التأخر النمائي. |
المعرفة التقنية | إلمام بـ: |
– تحليل السلوك التطبيقي (ABA) | |
– نظام Portage للتقييم والتدخل | |
المهارات الشخصية | – صبر وحنكة في التعامل مع التحديات السلوكية |
– قدرة على الابتكار في أساليب التدريس | |
– مهارات اتصال ممتازة (مع الأطفال والأهل والفريق) |
4-مدرس
الجهة الموظفة:
حضانة سوبر كيدز – الكويت
نوع الوظائف المتاحة:
-
معلمو اللغة الإنجليزية
-
معلمو اللغة العربية
-
المعلمون المساعدون
نبذة عن الوظيفة:
نبحث عن معلمين متحمسين ومبدعين للانضمام إلى فريقنا التعليمي النشط، مع التركيز على توفير بيئة تعليمية محفزة وداعمة تلبي الاحتياجات التنموية للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة.
المسؤوليات الأساسية:
✔ تخطيط وتنفيذ أنشطة تعليمية ممتعة ومناسبة للفئة العمرية
✔ خلق بيئة صفية آمنة وشاملة وجاذبة للأطفال
✔ متابعة التطور التعليمي والسلوكي لكل طفل
✔ التواصل الفعال مع أولياء الأمور حول تقدم الأطفال
✔ المساعدة في الأنشطة اليومية (الوجبات، النظافة، اللعب)
✔ العمل ضمن فريق تعليمي متكامل
المتطلبات الأساسية:
✓ شهادة في تخصص الطفولة المبكرة أو مجال ذي صلة
✓ خبرة عملية في مجال الحضانة أو رياض الأطفال
✓ إتقان اللغة الإنجليزية أو العربية (حسب التخصص)
✓ إقامة سارية في الكويت
✓ شخصية إيجابية وحب العمل مع الأطفال
المهارات المطلوبة:
✦ قدرة ممتازة على التواصل مع الأطفال والكبار
✦ إبداع في تصميم الأنشطة التعليمية
✦ مهارات إدارة الصف والتحفيز الإيجابي
✦ مرونة وصبر في التعامل مع الصغار
✦ العمل الجماعي والتعاون
رواتب العاملين في الحضانات بالكويت
المسمى الوظيفي | الراتب الشهري (دينار كويتي) | المتطلبات الأساسية |
---|---|---|
مدير/مديرة الحضانة | 800 – 1,500 | – بكالوريوس تربية طفولة مبكرة + 5 سنوات خبرة |
معلمة روضة (حاصلة على بكالوريوس) | 450 – 900 | – شهادة في التربية/الطفولة المبكرة + 2 سنوات خبرة |
معلمة مساعدة | 250 – 450 | – دبلوم تربوي أو خبرة في المجال |
مشرفة نشاط | 350 – 600 | – خبرة في الأنشطة التعليمية/الفنية |
أخصائية نطق وتخاطب | 600 – 1,200 | – شهادة في التخاطب + ترخيص مزاولة المهنة |
ممرضة الحضانة | 400 – 700 | – دبلوم تمريض + ترخيص التمريض الكويتي |
مساعدة أطفال ذوي احتياجات | 350 – 550 | – دبلوم في التربية الخاصة + تدريب معتمد |
معلمة لغة إنجليزية | 500 – 900 | – شهادة في اللغة الإنجليزية + شهادة TEFL/TESOL |
معلمة لغة عربية | 400 – 750 | – تخصص لغة عربية أو تربية |
حضّانة أطفال (بدون مؤهل) | 200 – 350 | – خبرة في رعاية الرضع والأطفال الصغار |
تابعنا علي مواقع التواصل الاجتماعي :
تعليقات